滨湖学校 依托户外教育 促进学生全面发展

　　　　本报讯(记者冯鑫)“老师，可以出发了吗?”12月4日一大早，滨湖学校门口，学生们排好了长队，有些同学已经追着老师问了好几次，就等着老师发号施令，准备出发去冬游。　　据了解，为加强学生社会实践，依托户外教育，将学生本能训练和人格养成有机结合，让学生感悟人生，健康成长，该校组织二年级学生前往荷垚源开展以“磨炼意志、完善人格、挑战自我、熔炼团队”为主题的教育实践活动。　　此次实践活动以全国中小学生“综合素质测评标准”作为课程设计依据，通过你画我猜、平衡杆小游戏、体能运动、户外课堂、体验农场生活等活动，以主题活动为线索，以荷垚源大自然及农场环境为依托，引领学生在体验中学会与人交往，合作中建立团队意识，挑战中发现问题、解决问题，养成积极面对困难和挫折的态度，真实地了解大自然万物的生长规律和特征，懂得敬畏生命、感恩珍惜。从社会、自然科学、情商培养的角度，让学生从书本走向实践，促进学生全面发展。

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